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孩子摔坏杯子引发的教育思考

编辑:兰州华道青少年素质教育特训营时间:2018-07-31
    在我们生活中经常会遇到这样一个情景:孩子打碎了杯子。这是很多家庭里都会遇到的情景,我小时候也打碎过碗,虽然不是杯子,但都是打碎了东西,记得那时我妈看到我打碎碗就说:“怎么拿的?碗都拿不稳!”当时心里还挺不好受的。有的家长为了讨个吉利会说“岁岁(碎碎)平安”,然后亲自动手清理碎片。有的家庭甚至会引发半个小时的训斥。曾经有这样一个笑话,爸爸和弟弟在客厅里看电视,妈妈和姐姐在厨房洗碗,突然“嘭”的一声,是碗摔在地上的声音,然而厨房里很安静,这时弟弟问到:“是谁打碎碗了?”爸爸说:“这还用猜吗,肯定是你妈妈,因为太安静了。”如果是孩子打碎碗了,家长就会训斥孩子,但是家长自己打碎了却什么也不说。这些都是大多数家长的教育方式。

    而在和谐家庭里,家长会这样说:“哦,明明,你把杯子打破啦?有没有伤到哪儿啊?我去给你那个创可贴,然后你用扫帚把地上的碎片打扫干净。我再给你拿个杯子去。”如果父母发现孩子是因为杯子拿得不稳,就会再加上一句:“你刚才是因为没有用双手拿着杯子,它才会掉的。”这样一件小事,首先照顾了孩子的情绪,没有给孩子惊吓和恐惧,进而表达对孩子的关心,然后分析原因,总结方法,教孩子怎么让杯子不摔在地上。这件小事给了孩子一个学习的机会(同时也会增强孩子的自尊),不会成为损伤孩子自尊的惩罚的理由。

    其实很多家长都不会教育孩子,因为父母的上一辈也不会教育孩子。他们遇到孩子犯错之后只会发脾气,纠结于结果,却不会教孩子怎么去做,更不会教导孩子。下面这篇文章,通过对比靠谱家长与不靠谱家长的不同教育方式,从很多方面对家庭教育做出了指导性意见,希望对家长们有所帮助。


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