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孩子厌学怎么办,该如何正确的引导?

编辑:兰州华道青少年素质教育特训营时间:2018-02-03

孩子厌学怎么办

近80%的学生有厌学情绪

“妈,读书没意思,我不想读了”,这句话伤透了邱妈妈的心。

没想到给孩子吃好喝好,为了让他安心学习甚至在他学校附近租房住,付出了这么多,孩子却厌学了。

其实,邱妈妈的小孩表现出来的厌学情绪在如今的学生群体中很常见。

曾经我发起了一个关于厌学的话题讨论,结果收到了很多人的留言:

我朋友家的小孩从小就是学霸,因为嫌她爸妈管自己太严,最近做作业竟然随便应付了。

我当转学生那会儿,一想到学校就紧张,胃痛,进教室前,两腿发软。

小学有一个男生同桌,他一直认为读书无用,初一就辍学了。

有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。

厌学已经成为家长的主要烦恼,但是关于厌学,你了解多少呢?

孩子厌学背后的原因

厌学是学生对学习负面情绪的表现,情感上消极地对待学习,行为上主动远离学习。通常有以下几种反应:

看书犯困、上课开小差、教室里坐不住、不愿意完成学校的作业、提起上学就焦虑、肚子疼、头疼、逃学、旷课、离家出走、问题行为多,故意在学校搞破坏、辍学等。

确定孩子是否厌学,需长期观察,如果孩子对待学习很认真,只是拖拉磨蹭的话,可能是学习习惯的问题。

判断一个孩子是否厌学的关键指标,要看孩子对学习是否已经失去了兴趣!

通常情况下,孩子不会无缘无故厌学,而以下几个因素往往容易引发他们的厌学情绪,需注意!

家庭环境、父母的管教方式

专制型家长容易给孩子压力,造成逆反心理,“学霸厌学”是个鲜明的案例。

放养式家长给孩子过度自由,容易让孩子轻视学习任务,丧失学习的动机。

家庭破裂、父母关系不和也会让孩子丧失学习的信心。

师生、同学关系

老师的态度、行为会直接影响学生的心理状态,学生可能因为老师的批评、不公平待遇或者枯燥的教学方式等,消极对待学习,从讨厌老师--科目--读书。

“不知道同桌为什么不和我讲话,我不喜欢上学了”,“我们班有个同学退学了,我也不想读书了”,和有厌学情绪的同学在一起、处理不好同学关系也会间接导致学生害怕或反感上学。

社会不良因素

目前社会上,很多类似“读书无用论”、“娱乐至上”的错误思想及文化氛围,正在诱惑着让孩子,对未成熟的孩子来说,一旦碰到新鲜的、充满诱惑的事物很容易就陷进去,从而疲倦学习。

6招让孩子爱上学习


01

冷静疏导孩子的厌学情绪

“我和你爸辛辛苦苦把你拉扯大,平时家务都不让你做,你怎么这样对我”?

“你说你除了学习,出去还能干什么?”

发现孩子厌学,很多家长习惯训斥、责骂,但往往事与愿违。

家长应先接受孩子的负面情绪,分担孩子的烦恼。

把厌学当作成年人“不想上班”的心情一样自然看待,不要过度紧张。

孩子不是钢铁侠,在月考、期中考、期末考,年年备考的长线战役中,孩子偶尔也会感到疲倦。

可以的话找个时间,陪孩子一起做Ta喜欢的兴趣活动,让Ta先发泄自己的情绪,然后再和Ta好好沟通。


02

 启发式提问找到厌学原因

很多家长都有这样的感受:问孩子为什么厌学,他们都不愿意和你说,其实是因为没有找到正确的方法。

可借鉴“苏格拉底提问法”,用 “怎么了、怎么样、什么”替代“为什么”,如:

关于你的学习,你有什么规划吗?

关于你要完成的那些作业,你打算怎么解决呢?

是什么让你有这样的心情呢?

......

这样提问更能让孩子感受到尊重和理解,慢慢引导孩子自己说出厌学背后的故事。


03

教会孩子劳逸结合地学习

给孩子适当的压力,通过陪孩子看有教育意义的电影、分享会、书籍等,让Ta看到学习的乐趣,教给孩子高效的学习方法。

家长可征求孩子意见制定一张学习计划表,合理安排课业学习和兴趣活动的时间。

如上午给孩子安排两个小时做卷子,剩余的时间可以让孩子去户外散步、听音乐、看电影、阅读课外书籍、陪同学运动等。

特别是周末,应该让孩子适当放松缓冲,但放松的时间要把握好。


04

培养孩子的兴趣,增强抗压力

兴趣是最好的老师,也是舒缓压力的方式。

从小父母应有意识地培养孩子的兴趣,具体的如绘画、书画、钢琴、吉他乐器、篮球、羽毛球类运动等。

一旦孩子在课堂学习中疲倦了,可以通过兴趣活动调节,让自己在参加兴趣活动中找到满足感,有自己喜欢和坚持的事,孩子不容易被社会不良因素影响。

另外,孩子选择了某项兴趣活动,那么请让Ta坚持下去,不要让Ta对什么事情都只有“三分钟热度”。


05

保持与老师的良性沟通

保持与老师的联系,特别是在期中考、期末考等重要考试节点。

不要只问老师的成绩,多聊孩子在学校的行为表现,如上课的状态、与同学间的关系等。

如了解到孩子的厌学与老师的教学或态度有关,也不要气愤地跑去学校找老师麻烦,一定要冷静处理:

一是将孩子目前的情况婉转告诉老师,引起老师对孩子的重视。

二是通过角色扮演游戏让孩子学会换位思考,理解每个教师都有自己的教学方法,让孩子乐观接受改变。


06

纵向看待孩子成长,增强自信心

“为什么别人家的孩子能考90分,你才考80分”?

“为什么小丽作文写得那么棒?”

不要总拿孩子和别人比较,纵向看待孩子的改变,比如单科学习成绩的进步、好习惯的养成等。

进步了,进行奖励,如一次旅行的机会、一本他喜好的书籍等,注意物质性的奖励应适当,精神鼓励为主。

退步了,和Ta心平气和地分析问题出在哪儿,是对知识的理解不足,还是自己粗心,找出问题就要马上解决。

班杜拉的自我效能感理论提出,个人对自己完成某方面工作能力的主观评估。评估的结果如何,将直接影响到一个人的行为动机。

多看到孩子的成长、优点,及时鼓励,让孩子感受到自己的价值,能让孩子形成正确的自我评价体系。

孩子厌学怎么办

渴望追求知识是一个人的天性,每个孩子本质上都是爱学习的,但孩子不是机器,在不断学习的过程中,难免会疲惫。

就像我们不断工作、拼命照顾家庭一样,有的时候只是出于某种原因,丧失了兴趣,难以坚持下去而已。

孩子出现厌学,不要过度紧张、责怪或打骂,要找到问题的根本原因,帮助Ta重拾学习的兴趣,以一个正面的、积极的态度对Ta进行教育和指导,才是正解!


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